Lourdes de León & Carolina Remorini: Introducción
Entre saberes y metodologías; Mis en ligne le 23 febrero 2024; Vista(s): 281 (1 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Carolina Remorini: Abordamiento etnográfico de las ecologías de aprendizaje infantil en dos enclaves rurales de Argentina; Mis en ligne le 18 diciembre 2023; Vista(s): 292 (7 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
María Dolores Cervera Montejano: Nicho de desarrollo, ecologías de aprendizaje y paisaje cultural entre los niños mayas de Yucatán; Mis en ligne le 08 diciembre 2023; Vista(s): 316 (4 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Lourdes de León: Aprender-haciendo: la microgénesis de ecologías de aprendizaje en la niñez maya tsotsil; Mis en ligne le 08 diciembre 2023; Vista(s): 267 (8 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Deira Jiménez-Balam & Lucía Alcalá: Aprender con agencia e iniciativa: conocimientos de salud y enfermedad de los niños mayas yucatecos; Mis en ligne le 08 diciembre 2023; Vista(s): 889 (5 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Margarita Martínez Pérez: Ecologías de aprendizaje entre aprendices y expertos: directivos de orientación y acciones semióticas en el aprendizaje vivencial en niños tsotsiles; Mis en ligne le 08 diciembre 2023; Vista(s): 329 (13 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Paula Alonqueo Boudon, Ana María Alarcón Muñoz & Carolina Hidalgo Standen: Una ecología de aprendizaje: escolares mapuche trabajando en el huerto de una escuela rural en La Araucanía, Chile; Mis en ligne le 08 diciembre 2023; Vista(s): 259 (5 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Barbara Turk Niskač: Character development of preschool children through participation in domestic work: a case study of four boys in rural Slovenia; Mis en ligne le 10 febrero 2023; Vista(s): 706 (17 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Paula UGLIONE: Défis et nuances d’une ethnographie des enfants habitants d’un lixão au Brésil; Mis en ligne le 10 febrero 2023; Vista(s): 382 (5 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Charlotte Simon: Note de recherche. Difficultés, enjeux et bénéfices du récit ethnographique au sein d’une institution de réinsertion familiale (Liège, Belgique); Mis en ligne le 10 febrero 2023; Vista(s): 406 (3 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)

Rebeca Mejía-Arauz: Voces y vivencias de Mesoamérica y los Andes respecto de la crianza. Reflexiones y debates; Mis en ligne le 18 diciembre 2023; Vista(s): 209 (8 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Élodie Razy: Enfants dans la guerre en Ukraine : une lecture critique à partir des médias; Mis en ligne le 10 febrero 2023; Vista(s): 488 (3 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Charles-Édouard de Suremain: Éloge de la fidélité. Quelques réflexions sur les contours ontologiques d’un livre… « pour enfant » ?; Mis en ligne le 24 septiembre 2020; Vista(s): 1082 (5 ULiège) - Descargar(s): 5 (0 ULiège)
Jennifer Hays, Velina Ninkova & Sidsel Saugestad: The Research and Advocacy Group for Hunter Gatherer Education; Mis en ligne le 06 marzo 2019; Vista(s): 1738 (13 ULiège) - Descargar(s): 61 (0 ULiège)
Edmond Dounias: L’école de la forêt. La difficile conciliation entre instruction formelle et éducation culturelle chez les chasseurs-cueilleurs Kola (sud Cameroun); Mis en ligne le 24 abril 2018; Vista(s): 2072 (11 ULiège) - Descargar(s): 81 (0 ULiège)
Jean Paul Filiod: Arts et petite enfance au cœur d’une mésaventure démocratique; Mis en ligne le 03 noviembre 2016; Vista(s): 1742 (17 ULiège) - Descargar(s): 178 (0 ULiège)
Neyra Patricia Alvarado Solís: La scolarisation des enfants tsiganes entre l’Europe et le Mexique; Mis en ligne le 09 mayo 2016; Vista(s): 2067 (11 ULiège) - Descargar(s): 16 (2 ULiège)
Neyra Patricia Alvarado Solís: La escolarización de los niños gitanos entre Europa y México; Mis en ligne le 09 mayo 2016; Vista(s): 2088 (7 ULiège) - Descargar(s): 96 (0 ULiège)
Julie Delalande: Le concept d’enfant acteur est-il déjà périmé ? Réflexions sur des ouvertures possibles pour un concept toujours à questionner; Mis en ligne le 07 julio 2015; Vista(s): 10333 (153 ULiège) - Descargar(s): 42 (0 ULiège)
Marie-Laure Cadart: De l’enfant-sujet dans le collectif à l’individu « dans la masse »; Mis en ligne le 20 enero 2013; Vista(s): 5522 (42 ULiège) - Descargar(s): 428 (6 ULiège)

Yolanda Corona Caraveo, Minerva Gómez Plata, Graciela Quinteros, Andrea Szulc & Pía Leavy: Enseñar y aprender sobre la antropología de la infancia en Argentina y México: investigación, docencia e interdisciplina; Mis en ligne le 18 diciembre 2023; Vista(s): 223 (2 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Neyra Patricia Alvarado Solís: La antropología de la infancia, una experiencia de aprendizaje-enseñanza en el ColSan (México); Mis en ligne le 10 febrero 2023; Vista(s): 392 (1 ULiège) - Descargar(s): 0 (0 ULiège)
Camilla Morelli: Teaching the anthropology of childhood at the university of bristol, uk; Mis en ligne le 25 septiembre 2020; Vista(s): 1067 (3 ULiège) - Descargar(s): 66 (0 ULiège)
Guadalupe Reyes Domínguez: Aprendizaje y enseñanza de la antropología de la infancia en Yucatán (México). El efecto cautivador de un ámbito de estudio; Mis en ligne le 24 abril 2018; Vista(s): 3581 (9 ULiège) - Descargar(s): 36 (0 ULiège)
Clarice Cohn: L’enseignement de l’anthropologie de l’enfance au Brésil; Mis en ligne le 03 noviembre 2016; Vista(s): 1684 (13 ULiège) - Descargar(s): 61 (0 ULiège)
Clarice Cohn: Teaching the Anthropology of Childhood in Brazil (translated by Catherine V. Howard); Mis en ligne le 03 noviembre 2016; Vista(s): 2335 (16 ULiège) - Descargar(s): 114 (0 ULiège)
Maritza Díaz Barón: An approach to the upsurge of children, childhood and education in Colombian anthropology; Mis en ligne le 01 octubre 2015; Vista(s): 4769 (17 ULiège) - Descargar(s): 303 (0 ULiège)
Élodie Razy & Marie Campigotto: Anthropologie de l’enfance et société : le pari d’un enseignement engagé (entretien avec Élodie Razy réalisé par Marie Campigotto); Mis en ligne le 07 julio 2015; Vista(s): 3408 (87 ULiège) - Descargar(s): 18 (0 ULiège)
Julie Delalande: Étudier les enfants d'ailleurs et d'ici : initier des étudiants de sciences de l'éducation à l'altérité culturelle et leur montrer les possibilités d'agir des enfants; Mis en ligne le 20 enero 2013; Vista(s): 3180 (89 ULiège) - Descargar(s): 809 (22 ULiège)
Mariana García Palacios, Melina Varela, Noelia Enriz, Andrea Szulc, Ana Carolina Hecht, Pía Leavy & Paula Shabel: Anthropology and Childhood. From Research Teams to the Development of Teaching and Learning Spaces in the Buenos Aires Area (Argentina); Mis en ligne le 23 octubre 2012; Vista(s): 4286 (25 ULiège) - Descargar(s): 896 (3 ULiège)

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